व्यक्तित्व के समाजीकरण की प्रक्रिया के तहत, मनोवैज्ञानिकोंएक व्यक्ति के सामाजिक अनुभव के आकलन और समझ को समझें, आमतौर पर स्वीकार किए गए नैतिकता, आचरण के नियम, सांस्कृतिक और हर रोज़ परंपराएं उसी समय, प्रत्येक व्यक्ति अपने मूल्यों की अपनी पुनर्मूल्यांकन करता है, समाज के किसी प्रस्तावित या लगाए गए नियमों को स्वीकार या अस्वीकार करता है। यह इस पसंद की प्रक्रिया में है कि व्यक्ति बनने की प्रक्रिया और स्वयं की शिक्षा स्वयं जगह लेती है
वह अपने जन्म के बाद से "सूर्य के नीचे जगह" की तलाश कर रहे हैं, सामाजिक अनुकूलन की प्राथमिक प्रक्रिया को पार कर, पहले अपने परिवार में, फिर एक बच्चों की संस्था और स्कूल में।
प्रारंभिक चरण के लिए, एक गैर-महत्वपूर्णआम तौर पर स्वीकृत मानकों के लिए व्यक्ति का अनुपात बच्चे और किशोर सामूहिक अनुकरण की संभावना रखते हैं, अनुकूलन करें। और यदि एक बालवाड़ी उम्र का बच्चा अपने परिवार के व्यवहार के मॉडल को स्वीकार करता है, तो कनिष्ठ स्कूली बच्चों को सामूहिक पर अधिक ध्यान केंद्रित किया जाता है। वह अपने साथियों से अलग-अलग लक्षणों से भिन्न नहीं होने की चाहत रखते हैं उसके लिए मानक उसके दोस्तों, सहपाठियों हैं उनमें से बच्चे को व्यवहार, शैली की शैली और शौक और हितों के शिष्टाचार को गोद ले।
सात साल की उम्र तक बच्चे शुरू हो जाएंगेयह समझने के लिए कि माता-पिता केवल भूमिका आदर्श नहीं हैं और नौ साल की उम्र से, बच्चों को चीजों पर एक महत्वपूर्ण नजर आती है। माताओं और पिताजी उनके लिए एक निर्विवाद अधिकार नहीं हैं। हालांकि, बच्चे में वयस्क व्यक्ति के अनुभव के लिए सम्मान अभी भी संरक्षित है, इसलिए यह बहुत महत्वपूर्ण है कि इस अवधि के दौरान, एक अच्छा शिक्षक या ट्रेनर उसके बगल में दिखाई दिया।
बच्चे का दिमाग विभिन्न प्रकार से प्रभावित होता हैबाहरी कारक ये बड़े पैमाने पर मीडिया (रेडियो, टेलीविजन, इंटरनेट), माता-पिता और शिक्षक हैं लेकिन किशोरों के सामाजीकरण उनके साथियों के साथ संचार के बिना असंभव है। इसके अलावा, दोस्तों और दोस्तों, बच्चे के जीवन में एक निश्चित स्तर पर, माँ और पिताजी की तुलना में भी एक बड़ी भूमिका निभाने के लिए शुरू होती है लेकिन इसका यह अर्थ नहीं है कि माता-पिता को एक किशोर की इस तरह के संचार से उत्साहपूर्वक रक्षा करना चाहिए, अपने निजी जीवन में कठोर रूप से हस्तक्षेप करना।
वयस्कों के इस व्यवहार ने बच्चे के आत्म-जागरूकता के विकास में बाधा उत्पन्न की है, उनके अपने व्यवहार और कर्मों के लिए उसमें जिम्मेदारी का निर्माण।
व्यक्ति के समाजीकरण में किसी के स्थान की तलाश हैसमाज, इस तरह के समाज की भूमिका में एक विद्यालय के लिए, सहपाठियों, माता-पिता, शिक्षक हैं। यह उनके साथ बातचीत की प्रक्रिया में है कि बच्चे ने सबसे महत्वपूर्ण संचार कौशल, व्यवहार के परंपरागत नियमों को अपनाते हुए, परंपराओं को अपनाया। इस स्तर पर, संघर्षों के बिना करना मुश्किल है, लेकिन उन पर काबू पाने के लिए प्रभावी समाधान की तलाश पूरी तरह से व्यक्ति के विकास पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ती है।
भविष्य में, व्यक्ति का समाजीकरण पास हो जाता हैव्यक्तिगतकरण की अवस्था, जिसे किसी व्यक्ति की अनदेखी करने की इच्छा की विशेषता होती है, वह भीड़ से बाहर खड़ा हो जाएगी। इस अवधि के दौरान एक जवान आदमी या एक लड़की के पास पहले से ही कुछ जीवन अनुभव है, जिसके आधार पर वे समाज में स्वीकार किए गए नैतिक और नैतिक मानदंडों का अत्यधिक आकलन करते हैं। मनोवैज्ञानिकों के अनुसार, यह 18 से 25 साल की उम्र में स्थिर व्यक्तित्व गुणों का विकास है, विश्वदृष्टि का गठन
व्यक्ति के समाजीकरण सफल अगर जनता के साथ उत्पादक बातचीत की प्रक्रिया में लोगों को, जबकि इसकी अपनी विशिष्टता के संरक्षण है।
व्यक्तिगतकरण का चरण मंच से गुजरता हैएकीकरण, जिस पर वह व्यक्ति उस समाज में अपनी जगह लेना चाहता है जो या तो स्वीकार करता है या इसे अस्वीकार करता है उत्तरार्द्ध मामले में, व्यवहार के दो प्रकार संभव हैं: व्यक्ति अपनी अलग-थलगता को बरकरार रखता है, समाज के साथ संघर्ष में प्रवेश करता है या इसके विपरीत, अनुकूलता और अनुकूलता का सहारा लेने की कोशिश करता है
हम कह सकते हैं कि व्यक्ति का समाजीकरण हैएक प्रक्रिया जो एक जीवन भर रहता है एक व्यक्ति ने न केवल नए अनुभव प्राप्त किया है, बल्कि श्रम और सामाजिक गतिविधि की प्रक्रिया में भी इसे समृद्ध किया है। इस घटना में कि व्यक्तिगत गुण और व्यक्तिगत प्रतिनिधि की रचनात्मक क्षमता पूरी तरह से समाज की मांग में है, हम यह कह सकते हैं कि व्यक्ति का समाजीकरण सफलतापूर्वक आगे बढ़ रहा है
