विज्ञान के भेदभाव

विज्ञान के विकास में विरोध की प्रक्रियाओं का एकीकरण शामिल है- एकीकरण और भेदभाव। एकीकरण ज्ञान का संघ है विज्ञान के विभेदन नए विषयों का आवंटन है।

विकास के प्रत्येक चरण में, यह या उस प्रक्रिया में प्रचलित है। विज्ञान के भेदभाव के गठन के स्तर, ज्ञान के जन्म के लिए अधिक विशिष्टता थी। आज, एकीकरण की प्रक्रिया प्रचलित है।

विज्ञान के विभेदन, परिवर्तन होने के नातेस्वतंत्र और अलग-अलग विषयों में ज्ञान के कुछ "मूलभूत सिद्धांत", 16 वीं और 17 वीं शताब्दियों के अंत में पहले से ही शुरू हो गए थे। उस युग में, पहले एक ज्ञान था, जो दर्शन, दो दिशाओं में विभाजित करने लगे इस प्रकार, दर्शन और विज्ञान का गठन किया गया। उसी समय, बाद में ज्ञान की एक अभिन्न प्रणाली, एक सामाजिक संस्था और एक आध्यात्मिक शिक्षा का प्रतिनिधित्व किया। इसके साथ-साथ, दर्शनशास्त्र में भेदभाव दर्शन में हुआ। इस प्रकार, द्वंद्वात्मकता, नैतिकता, तंत्रविज्ञान और अन्य दिशाओं का गठन किया गया। वैज्ञानिक ज्ञान अलग-अलग विज्ञानों में विभाजित किया गया था, जो बदले में, विषयों में विभाजित किया गया था। इस प्रणाली के अंदर प्राथमिकता "न्यूटोनियन" शास्त्रीय यांत्रिकी थी, जो अपने अस्तित्व की शुरुआत से गणित के साथ घनिष्ठ रूप से मिलती थी।

बाद की अवधि में, विज्ञान के भेदभावतेज करने के लिए जारी रखा यह प्रक्रिया उत्पादन की जरूरतों और सार्वजनिक ज्ञान के गठन की आंतरिक जरूरतों के कारण हुई थी। नतीजतन, सीमा विज्ञान सक्रिय रूप से विकसित करना शुरू कर दिया।

के बाद जीवविज्ञान अध्ययन में गहराई से चले गए हैंजीवित, यह महसूस हुआ कि सेलुलर परिवर्तन में रासायनिक प्रक्रियाएं बहुत महत्वपूर्ण हैं, इन प्रक्रियाओं का गहराई से अध्ययन शुरू हुआ। तो एक जैव रसायन था जीवों में भौतिक प्रक्रियाओं का अध्ययन करने की आवश्यकता ने बायोफिज़िक्स के विकास को उकसाया। रासायनिक भौतिकी, भौतिक रसायन, भू-रसायन और अन्य दिशाएं इसी तरह से बनाई गई थीं। अनुशासन तीन विज्ञान की सीमा पर उठे। इसलिए, उदाहरण के लिए, बायोोजेकोमेस्ट्री का गठन किया गया था।

नए विषयों की आवंटन एक हैगहन जटिलता का एक प्राकृतिक परिणाम और ज्ञान की मात्रा में वृद्धि इसी समय, श्रम का विभाजन और विशेषज्ञता, प्रशिक्षण का भेदभाव अनिवार्य रूप से उठता है। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि वैज्ञानिक कार्यों के विभाजन में सकारात्मक और नकारात्मक दोनों विशेषताएं हैं। एक सकारात्मक पहलू घटना की गहरी जांच की संभावना है। इसके अलावा, वैज्ञानिकों के काम की उत्पादकता भी बढ़ जाती है। एक नकारात्मक विशेषता वैज्ञानिक आंकड़ों के क्षितिज का संकुचन है।

नए विषयों को आवंटित करने की प्रक्रिया के साथवहाँ भी पारस्परिक प्रवेश, दिशाओं का संघ था। एकीकरण के परिणामस्वरूप, ज्ञान की कुछ सीमाएं मिटा दी गई हैं, और कई तरीकों को जोड़ दिया गया है। जैसा कि ऊपर बताया गया है, एकीकरण की प्रक्रिया आधुनिक विज्ञान की अधिक विशेषता है, जिसके भीतर विभिन्न सामान्य शाखाएं सक्रिय रूप से विकसित हो रही हैं। इसमें विशेष रूप से, सिनेरगैक्ट्स, साइबरनेटिक्स और अन्य शामिल हैं।

विज्ञान का विकास, इस प्रकार, एक हैप्रक्रिया द्वंद्वात्मक है इसमें, कुछ विषयों का अलगाव दूसरों के एकीकरण के साथ होता है, विभिन्न दिशाओं का एक अंतर होता है, दुनिया के अनुभूति के विभिन्न विचारों और तरीकों की बातचीत।

आज, विज्ञान का एकीकरण अधिक से अधिक प्राप्त कर रहा हैफैल गया। यह मुख्य रूप से विभिन्न वैश्विक समस्याओं को हल करने की आवश्यकता के कारण है, जो व्यावहारिक आवश्यकताओं के कारण उकसाया गया है। उदाहरण के लिए, बाह्य अंतरिक्ष की खोज के बजाय जटिल कार्य ने विभिन्न विशिष्टताओं के वैज्ञानिकों के प्रयासों को एकजुट करने की आवश्यकता का कारण बना दिया। जरूरी पर्यावरणीय समस्याएं हल करने के लिए, मानविकी और प्राकृतिक विज्ञान के बीच घनिष्ठ संपर्क आवश्यक है, और जो तरीकों और विचारों का संश्लेषण विकसित होता है वह भी महत्वपूर्ण है।

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