रूसी भाषा पर व्यावहारिक कार्य: भाषण के कार्यात्मक-अर्थ संबंधी प्रकार

भाषा संचार और प्रसारण के साधन के रूप मेंजानकारी के दो मुख्य रूप हैं - एकालाप और वार्ता उनमें से प्रत्येक के पास अपनी विभेदक विशेषताओं और पहचान विशेषताओं हैं। संदेश के उद्देश्य, इसकी सामग्री और सामग्री को प्रस्तुत करने के तरीके के आधार पर मोनोलाजिक रूप, तीन कार्यात्मक-अर्थ प्रकारों में विभाजित है।

भाषण और उनके वर्गीकरण के प्रकार

भाषण के कार्यात्मक-अर्थपूर्ण प्रकार

भाषाविज्ञान में ऐसेकार्यात्मक-अर्थ के भाषण के प्रकार, वर्णन, तर्क, कथा के रूप में कथन और विवरण घटनाओं, कार्यों, वस्तुओं और उनके गुणों से संबंधित हैं, और तर्क सोच की प्रक्रिया को प्रतिबिंबित करता है और अवधारणाओं और निर्णयों से जुड़ा होता है। पाठ में, प्रत्येक प्रकार का शायद ही कभी अपने शुद्ध रूप में प्रतिनिधित्व किया जाता है। आम तौर पर बोलने या लिखने पर, रूसी में पाठ के प्रकार मिश्रित संस्करण में प्रकट होते हैं, उदाहरण के लिए, वर्णन के तत्वों के साथ तर्क या कथन के तत्वों का विवरण।

विवरण

कार्यात्मक-अर्थपूर्ण भाषण का प्रकार

वर्णन एक प्रकार का पाठ है जिसका कार्य है- एक वस्तु, एक घटना, एक व्यक्ति को व्यापक रूप से अपने सभी विशिष्ट विशेषताओं के साथ चित्रित करने के लिए। यहां ध्यान अपने आकार और आयामों के लिए तैयार किया गया है, और रंग विशेषताओं को दिया गया है। अन्य प्रकार के टेक्स्ट की तुलना में विकास के मामले में वर्णन अधिक स्थिर है। यदि इस क्रियात्मक-सिमेंटिक प्रकार का भाषण एक सूत्र के रूप में प्रस्तुत किया जाता है, तो हम प्राप्त करते हैं: विवरण = 1 साइन + 2 चिह्न + 3 चिह्न, आदि।

टेक्स्ट-विवरण का एक ज्वलंत उदाहरण हैकार्यों के नायकों की चित्र विशेषताओं उनके अनुसार, लेखक न केवल उपस्थिति का वर्णन करते हैं, बल्कि व्यक्तित्व की कुछ विशिष्ट विशेषताएं भी दर्शाते हैं, जिसके द्वारा इस या उस छवि का मनोवैज्ञानिक प्रकार बाह्य स्वरूप के माध्यम से देखा जाता है।

विवरण में आमतौर पर बड़ी संख्या है"वर्णनात्मक" भाषण के कुछ हिस्सों: विशेषण, आकृतियाँ, क्रियाविशेषण, और gerunds। अक्सर ग्राफिक अभिव्यंजक भाषा के उपकरण हैं: रूपकों और उपशीर्षक। अन्य कार्यात्मक-अर्थ स्वरुप की अभिव्यक्ति ऐसी विविधता का दावा नहीं कर सकती है। चित्र वर्णन की एक विशिष्ट विशेषता है।

कथा

रूसी में पाठ के प्रकार

शब्द "कथा" का बहुत ही शाब्दिक अर्थयह इंगित करता है कि इस प्रकार के पाठ को विकास के किसी भी घटना या घटना का वर्णन करना है। यह एक ऐसी प्रसंग है जिसमें एक अनुक्रमिक प्रस्तुति होती है, जिसकी शुरूआत है, समय और अंत में विकसित होता है। शब्द "सुसंगत" महत्वपूर्ण महत्व का है

और अगर आगे का प्रतिनिधित्व करने के लिएयोजनाओं के रूप में भाषणों के कार्यात्मक-अर्थ संबंधी प्रकार, कथा इस प्रकार दिखाई देगी: विवरण = 1 घटना + 2 घटना + 3 घटना, आदि। आमतौर पर, कथा पाठ की अपनी सख्त रचना होती है: एक परिचय या एक प्रदर्शनी, मुख्य भाग जहां घटनाएं और एक समाप्ति (या उपसंहार) कुछ समय के फ्रेम में विकसित होती है। वास्तव में, कोई कहानी एक कथा का एक उदाहरण है स्वाभाविक रूप से, इस प्रकार के भाषण में सबसे ज्यादा सही तरह के मौखिक रूपों का उपयोग होता है। उनके माध्यम से, सबसे सुविधाजनक तरीका है, घटनाओं में लगातार बदलाव, समय पर उन्हें बदलना।

विचार

तर्क एक प्रकार का पाठ है जोघटना या घटना के बारे में सोचने की प्रक्रिया में विचारों के अनुक्रम और क्रम को प्रसारित करता है अन्य कार्यात्मक-अर्थ प्रकार के भाषण की तरह, इसमें कई विशिष्ट विशेषताएं हैं पाठ-तर्क इस योजना से मेल खाती है: तर्क = थीसिस + तर्क + आउटपुट यह अमूर्त संज्ञाओं और विदेशी शब्दों सहित अमूर्त और वैज्ञानिक शब्दावली के प्रचुरता के कारण है। इसके अलावा, "परिचयात्मक" शब्द, जैसे "सबसे पहले", "दूसरी", "फलस्वरूप", "इस तरह से", जो कि सोचा की ट्रेन को दर्शाता है, अक्सर होते हैं

तर्क के पाठ की संरचना इस प्रकार है: एक थीसिस, मुख्य विचार, मुख्य भाग के रूप में तैयार किया गया है, जिसमें तर्क और निष्कर्षों से तर्क, पुष्टि या रिफ्रेशिंग के परिणामस्वरूप निष्कर्ष प्राप्त होते हैं, तो निष्कर्ष दिया जाता है।

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